Kuartal Dua
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia kuartal ini, kami membaca naskah "Kunjungan Nonya Tua," kisah dari sebuah wanita yang terasingkan dari kota asalnya dan kembali untuk berkunjung setelah beberapa tahun. Karya terbaik saya dalam kuartal ini adalah sebuah karya kreatif yang mengilustrasi identitas tokoh utama lewat sebuah rancangan tanda tangan. Karya tersebut adalah karya terbaik saya karena menantang diri saya untuk menggali karakteristik tanda tangan lebih dalam, kemudian mengaplikasikan pengetahuan itu pada watak Zachanassian. Dalam karya, hal baik yang saya lakukan adalah berusaha keras untuk menggambarkan keseluruhan watak Zachanssian lewat tanda tangan tersebut, serta kemampuan saya untuk menjelaskan dan menyampaikan penggunaan faktor-faktor dalam tanda tangan dalam deskripsi karya. Selanjutnya, saya harus memperbaiki kedalaman karya saya, untuk meraih nilai lebih baik di kriteria B dan C. Saya harus belajar menganalisa Zachanassian dan mengambil kesimpulan tentangnya yang tidak membatasi wataknya, tetapi melihat hubungan antara wataknya dan keseluruhan (atau konsep penting) buku. Karya pun membuatku lebih mengerti konsep connections, atau hubungan, karena karya tersebut mendorong saya untuk melihat koneksi antara benda mati dengan watak yang ditunjukan Zachanassian dalam naskah.
|
Kuartal Satu
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia kuartal ini, fokus utama adalah analisa novel "Burung-Burung Manyar" sehingga memahami inti-inti pokok yang disampaikan roman tersebut. Pembelajaran yang saya dapatkan, terutama, adalah bagaimana beranalisa dengan lebih dalam dan lebih lanjut. Saya belajar apa artinya membaca sebuah teks dengan lebih sungguh, sehingga dapat meraih keseluruhan makna dari teks tersebut. Sejalannya kuartal, keterampilan analisa saya terasa membaik, walaupun lambat. Karya terbaikku kuartal ini adalah tugas terakhirku, yakni sebuah Karangan Kreatif yang menggambarkan keadaan hati Teto, sang tokoh utama roman tersebut. Dalam tugas ini, murid diberikan kebebasan untuk mengekspresikan sesuatu yang spesifik dari roman lewat cara apapun, asal didampingi dengan penjelasan yang dapat menolong orang mengerti mengapa hal tersebut penting bagi esensi roman. Hal baik yang saya lakukan dalam tugas ini adalah kemauan dan inisiatif saya untuk berusaha memikirkan sesuatu yang sungguh terkait dengan isi roman dan meromantisasikan hal tersebut sehingga dapat menjadi gambaran keadaan emosional Teto dan bagaimana pengalaman-pengalamannya membentuk batinnya. Saya juga merencanakan setiap unsur karya - sebuah sarang manyar dari logam - sehingga dapat sungguh melambangkan hati Teto. Namun, aku harus memperbaiki penggunaan bahasaku, sehingga dapat lebih memenuhi kriteria D. Bahasa adalah unsur yang penting dalam karangan, dan jika aku memperbaiki bahasaku, maka inti-inti yang saya bicarakan akan disampaikan dengan lebih efektif. Key Concept yang diaplikasikan pada kuartal ini adalah Perspektif atau Sudut Pandang, karena lewat pembelajaran kuartal ini saya diajarkan untuk menganalisa dan mengobservasi gagasan-gagasan yang teracu dalam sebuah teks, kemudian mengambil inti dari gagasan itu dan mengartikannya menurut pengertianku. Saya juga diajarkan bagaimana mengambil persepektif-perspektif berbeda-beda dalam memahami sebuah kejadian untuk menangkap inti dari keseluruhan kejadian tersebut.
|
My goal in BI this year is to understand Indonesian literature, improve my Indonesian speaking abilities, and hopefully get a seven on the report card.